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By Marlène Vogt

Dieses crucial zeigt Ihnen, used to be Sie in einem evaluate erwartet und wie Sie sich darauf vorbereiten können. Zu diesem Zweck wird dargestellt, wie ein evaluate typischerweise aufgebaut ist, mit welchen Aufgaben und Übungen Sie konfrontiert sein werden und wie Sie diese am besten meistern können. Darüber hinaus erhalten Sie Anregungen, wie Sie mithilfe von klaren Zielformulierungen und einer „bewussten Haltung“ während des exams Ihr Bestes geben und Ihre Kompetenzen unter Beweis stellen können.

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Fassen Sie am Ende Ihre Ergebnisse noch einmal kurz zusammen und schließen Sie den Bogen zum Ziel der Präsentation, das nun erreicht sein sollte. • Beantworten Sie allfällige Fragen. • Sprechen Sie klar und deutlich. • Halten Sie Augenkontakt mit ihrem Publikum. • Finden Sie einen persönlichen Bezug zum Thema und nennen Sie, wenn möglich, Beispiele zur Veranschaulichung. • Wenn die Zeit eher knapp bemessen ist, fokussieren Sie auf die wichtigen Aspekte und gehen Sie diese in Ruhe durch. Was beobachtet und beurteilt wird: • Wie ist der allgemeine Auftritt?

Was beobachtet und beurteilt wird: • Wie wird vorgegangen und nach welchen Kriterien entschieden? “ Die Beurteilung ermöglicht Aussagen zu folgenden Kompetenzen: • • • • • Stressresistenz, Entscheidungsfähigkeit, effiziente Arbeitsorganisation, Fähigkeit zu analytischem Denken und Konzentrationsvermögen. 6 Persönlichkeitstest Persönlichkeitstests sind im Grunde eine strukturierte Selbstbeschreibung der Teilnehmenden. Sie zielen darauf ab, die Persönlichkeit der Assessees so gut wie möglich zu bestimmen und zu durchleuchten.

Welcher Führungsstil wird bevorzugt? Welcher Denkstil ist vorrangig? 7 Leistungstests bzw. Intelligenztests Mit Intelligenztests bezeichnet man jene Gruppe von Tests, die auf der Grundlage unterschiedlicher Intelligenzdefinitionen und Intelligenztheorien die intellektuelle Leistungsfähigkeit in ihrer relativen Ausprägung bestimmen. Der Begriff „relative Ausprägung“ meint dabei, dass nicht Intelligenz „an sich“ gemessen werden kann, sondern lediglich die Abweichung der individuellen Leistung von der Durchschnittsleistung einer Bezugsgruppe.

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